پیش بینی شیوهنامه رتبهبندی معلمان
وزیر آموزش و پرورش گفت: در شیوهنامه رتبهبندی، معلمان براساس صلاحیتهای حرفهای و تخصصی در ۵ رتبه تقسیم میشوند.
به گزارش تیتر داغ؛ محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نشست هماندیشی با مدیران، فرهنگیان و مجمع خیرین استان مازندران به نقش برجسته معلم اشاره کرد و گفت: معلم جایگزین و جانشین همه نداشتههاست بنابراین باید دغدغههای آنان را به طور کامل مرتفع سازیم.
حاجیمیرزایی: ۵ رتبه در شیوهنامه رتبهبندی معلمان پیشبینی شده است
نظام رتبهبندی باید معلمان را به جایگاه هیئت علمی برساند
استیضاح وزیر آموزش و پروش بخاطر کتب درسی و رتبه بندی معلمان
اجرای رتبهبندی فرهنگیان تا آخر سال
درخواست کتبی «حاجیبابایی» از روحانی درباره رتبهبندی معلمان
وی در خصوص طرح رتبه بندی معلمان گفت: این طرح امسال حتماً اجرایی خواهد شد و مبنای اجرای این طرح از ابتدای مهر ۹۸ است و براساس شیوهنامه مورد نظر، معلمان بر اساس صلاحیتهای حرفهای و تخصصی در ۵ رتبه تقسیم میشوند و متناسب با همین تقسیمبندی، رتبههای خود را کسب میکنند.
حاجیمیرزایی تصریح کرد: تمام تلاشم طی دوماه گذشته، رفع دغدغههای فرهنگیان بود چون باور قلبی دارم باید این مشکلات رفع و حل شود تا همه و از جمله معلمان، بر آموزش تمرکز کنیم.
حاجی میرزایی افزود: شیوهنامه تبدیل وضعیت مربیان پیشدبستانی، خرید خدمتها، حقالتدریسیها مراحل نهایی خود را میگذراند و ظرف چند هفته آینده اجرایی خواهد شد.
وی گفت: امروز نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران ۱۵ میلیون دانشآموز را در اختیار دارد و همین دانشآموزان، آینده و فردای ایران اسلامی را در دست خود خواهند گرفت پس اگر امروز به این فرزندان توجه ویژه کنیم فردا در بسیاری از آسیبهای اجتماعی، ایمن خواهیم بود.
حاجیمیرزایی ادامه داد: برای نیل به یک جامعه بهتر و سالمتر باید به آموزش و پرورش بپردازیم؛ پژوهشهای بینالمللی و تجربیات ما ثابت کرده است که توجه به آموزش و پرورش تضمینکننده توسعه پایدار است و اساساً پایداری یک جامعه در ظرفیت فکری است و ریشه در خلاقیت آنها دارد که این مهم در داخل کلاسهای درس رخ میدهد.
برچسب ها :معلمان ، معلمان آموزش و پرورش
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰